Упровадження гендерно чутливої та недискримінаційної методології: 8 кроків гендерного аналізу (канадський досвід)

Назва

Зміст (приклади запитань для постановки на кожному кроці аналізу)

Визначення, окреслення, уточнення питання

• У чому суть та джерело проблеми, хто наголошує на необхідності її вирішення?
• Яким є ставлення суспільства до цієї проблеми, думки різних соціальних груп, громадських організацій та науковців?
• Яким є рівень участі жінок і чоловіків у процесі визначення проблеми?

Визначення очікуваних результатів

• Які результати і для кого прагне досягти влада?
• На чому базуються ці пріоритети?
• Чи вдосконалення законодавства є найкращим засобом  для досягнення очікуваного результату? 
• Чи відповідають очікувані результати іншим цілям чи напрямкам політики даного органу?
• Якими є індикатори (показники) результату вирішення проблеми?
• Які гендеровані чинники можуть вплинути на результати?

Визначення інформації та консультаційної бази даних

• Що необхідно знати про проблему?
• Чи існують гендерно чутливі дані про цю проблему?
• Де і яким чином їх отримати?
• З ким доцільно проконсультуватися, аби отримати цю інформацію (наприклад, із жіночими НДО)?

Проведення дослідження

• Якими є дослідницькі питання, методологія?
• Як зробити дослідження гендерно чутливим?
• Як включити гендер, або розмаїття як аналітичний інструмент аналізу?

Розвиток та аналіз варіантів

• Яким чином визначаються варіанти результатів на основі даних дослідження?
• Чи варіанти відповідають очікуваним результатам, що були попередньо визначені (на кроці 2)?
• Чи цінності суспільства або гендерні стереотипи обмежують кількість варіантів?
• Як кожен з варіантів сприяє або не сприяє існуючим напрямкам політики, програмам чи законодавству?
• Фактори, які позитивно чи негативно впливатимуть на виконання кожного варіанту?
• Які ресурси необхідно залучити до виконання кожного варіанту, включно з людськими?

Пошук рішень та розробка рекомендацій

• Кого залучатимуть до вибору певного варіанту?
• Які основні припущення і цінності містяться у рекомендованому варіанті?
• Чи рекомендований варіант і прийняте рішення не містять ризиків та обмежень (економічних, соціальних, культурних тощо)?
• Чи є необхідність подальших консультацій щодо рекомендованого варіанту?
• Чи існують фактори (фінансові, урядові, політичні пріоритети, інші напрямки політики, сучасна громадська думка, урядові зобов’язання і т.п.), які перешкоджають використанню рекомендації?

Поширення інформації

• Яким є зміст повідомлення? Кому ми хочемо донести інформацію?
• Яке найважливіше повідомлення має бути донесене до кожної аудиторії, соціальної групи? Які інформаційні стратегії будуть доступнішими для жінок, а які – для чоловіків?
• Участь і внесок жінок і чоловіків у процес аналізу має визнаватися і оприлюднюватися;
• У повідомленнях слід уникати мови ворожнечі та стереотипних суджень

8.

Оцінка якості аналізу

Беручи до уваги питання інтеграції гендерних проблем в аналізі:

• Якими є гендерні аспекти політики і політичних пріоритетів діяльності певних органів державної влади?
• Чи рекомендований варіант підтримуватиме гендерну рівність і недискримінацію, сприятиме розмаїттю, залученню різних соціальних груп?